Cuestionario de candidatos
¿Qué te motivó a postularte para la junta de educación de las Escuelas Públicas de Metro Nashville (MNPS)?
Sé que una educación de calidad puede ser el gran ecualizador para un niño. De hecho, es la única manera en que muchos niños saldrán de situaciones difíciles en casa y en sus vecindarios y cambiarán la narrativa de sus vidas. Un Consejo Escolar eficaz y reflexivo puede tener efectos profundos, duraderos y positivos en toda la generación a la que servimos
¿Cuáles creen que son las funciones y responsabilidades principales y más críticas de un miembro de la junta escolar?
La función del Miembro de la Junta de MNPS es proporcionar una visión y supervisión para asegurar que todos los estudiantes puedan lograr teniendo acceso a una educación de calidad. La Junta de Educación de MNPS proporciona la supervisión de la administración del Distrito de política y presupuesto, la selección y gestión del Director de Escuelas, y para abogar por el sistema escolar MNPS dentro del Gobierno General del Metro, el Estado de Tennessee y la comunidad en general.
¿Cuáles son sus principales prioridades y reformas sugeridas para mejorar la educación en MNPS en general, y específicamente en la mejora de la equidad, la excelencia y el acceso para todos los estudiantes?
- Desarrollar un plan a largo plazo para recuperarse de la pérdida de aprendizaje y el impacto económico en el presupuesto debido a COVID-19.
- Crear e implementar un plan de financiación estratégica plurianual que proporcione una financiación coherente para los libros de texto, la tecnología educativa y la infraestructura de construcción
- Crear una cultura de dignidad y respeto por los estudiantes, los padres y los empleados
¿Qué aspecto tiene una junta escolar altamente efectiva y funcional para usted?
Un consejo escolar altamente funcional y eficaz sería capaz de tener conversaciones reflexivas, rigurosas, estratégicas y visionarias sobre la creación e implementación de las políticas apropiadas y equitativas para educar a nuestros estudiantes, involucrar a nuestros padres y socios comunitarios, y administrar nuestro Director de Escuelas.
Por favor, clasifique las siguientes responsabilidades de la junta escolar en orden de prioridad, siendo la primera la más importante y la última la menos importante.
- Establecer un plan general y dirección para el distrito escolar
- Asignar recursos adecuadamente y fomentar la responsabilidad fiscal
- Contratación y gestión de un Director de Escuelas eficaz
- Informar e involucrar de manera transparente al público
- Promover la mejora continua y hacer que el sistema sea responsable
Una responsabilidad clave de la junta escolar es contratar y administrar al director de escuelas. En los últimos cinco años, MNPS ha pasado por tres directores y dos directores interinos. ¿Cuál cree que es el papel de la Junta Escolar para asegurar un liderazgo efectivo y estable en el futuro?
La junta debe dar expectativas claras, reflexivas y medibles al Director de Escuelas. La Junta debe responsagiar al Director de Escuelas de la aplicación de la política que la Junta establece. La evaluación del rendimiento debe basarse en pruebas cualitativas y cuantitativas que se proporcionen de manera coherente. También es crucial que la Junta proporcione apoyo público al Director al presentar políticas a la comunidad escolar en su conjunto
Los miembros del Consejo son responsables de adoptar el presupuesto anual para proporcionar la financiación necesaria para permitir que el sistema escolar pueda llevar a cabo sus funciones. En este tiempo de recursos extremadamente ajustados, ¿cuáles son sus pensamientos sobre dónde se pueden encontrar eficiencias y dónde se deben invertir dólares limitados para producir los mejores resultados para TODOS los estudiantes?
La parte del presupuesto de las escuelas de Metro ha disminuido más del 5% en la última década, ya que la inscripción ha aumentado por los miles de estudiantes. Metro Schools ha descubierto e implementado las principales eficiencias que se pueden encontrar. Cualquier otra eficiencia que se pueda encontrar en este punto sería jugar en los márgenes financieros del presupuesto global que siempre puede ir a la clase para suministros y otros presupuestos de partidas pequeñas.
Ha habido cierta controversia en torno al papel de las escuelas chárter públicas, sin embargo, muchas de las escuelas con mejor desempeño de MNPS son charters. ¿Cuál es su opinión sobre las escuelas chárter y qué papel deben desempeñar en el sistema MNPS?
Necesitamos tener una relación productiva con las escuelas chárter en nuestro distrito para asegurar que se está proporcionando la mejor educación a todos los estudiantes. Necesitamos aprender de cada tipo de escuela dentro de nuestro distrito y qué prácticas son efectivas e innovadoras para proporcionar educación de calidad a nuestros estudiantes.
El distrito debe elevar el estándar por el cual llevamos a los solicitantes y líderes de escuelas chárter al mismo nivel de rendición de cuentas, transparencia y responsabilidad fiscal con respecto a los dólares de los contribuyentes como los funcionarios electos y administradores de las escuelas tradicionales.
Los consejos escolares anteriores de MPNS han sido criticados por la agitación interna y la división pública. ¿Qué deben hacer los miembros de la junta escolar para asegurar que la junta se mantenga enfocada en el logro de los estudiantes?
Necesitamos tener un plan y un cronograma de cómo evaluamos y evaluamos las diferentes métricas de los logros de los estudiantes a lo largo del año calendario como una junta. Las métricas deben revisarse periódicamente para realizar un seguimiento del progreso en tiempo real. Nosotros, como junta directiva, podemos ajustar la infraestructura política y académica en consecuencia a las áreas donde el logro de los estudiantes carece de progreso.
¿Cómo pueden los miembros de la junta escolar mejorar la transparencia y mantener a las familias y a los miembros de la comunidad mejor informados y comprometidos?
Necesitamos invertir recursos en la oficina de la Junta Escolar para que podamos proporcionar información, hacer alcance comunitario y recibir aportes de la comunidad. Así es como nosotros, como funcionario electo, podemos informar e involucrar a la comunidad. No tenemos el nivel comparable de personal y recursos que otros funcionarios electos para hacer una difusión efectiva y servicios constituyentes.
¿Cuál es el papel de las evaluaciones anuales relacionadas con la rendición de cuentas del sistema y en la evaluación del progreso de las escuelas, las aulas y los maestros?
Debe haber un nivel de evaluación anual de estandarización para proporcionar una métrica para el aprendizaje y el crecimiento de los estudiantes tanto individual como colectivamente. Debe haber una evaluación para que los maestros rastreen su crecimiento. No me gusta la práctica de usar las partituras de TVAAS como una parte crucial y crítica de las evaluaciones de los maestros. Hay demasiados factores externos más allá del control del maestro que podrían tener en cuenta el bajo rendimiento de un estudiante en una prueba. Sin embargo, la evaluación de los maestros debe realizarse para garantizar que los maestros
Con los primeros cierres de la escuela esta primavera pasada debido a COVID-19 y las incertidumbres que se están llevando a caer , ¿qué ideas tiene para evaluar y abordar de manera urgente e inmediata y abordar la probable pérdida de aprendizaje que los estudiantes han experimentado y puede seguir experimentando mientras luchamos con esta pandemia?
No soy académico de oficio. Por lo tanto, no puedo proporcionar las ideas técnicas necesarias para evaluar la pérdida de aprendizaje de los estudiantes. Dejaré eso a los expertos para medir esa pérdida de una manera eficiente y precisa.
Mi papel como miembro de la junta escolar es requerir que la evaluación se produzca y se hace de manera oportuna. Es mi responsabilidad que la evaluación se haga en todo el distrito de una manera justa y equitativa; la administración tiene un plan para compensar la pérdida de aprendizaje; y los recursos financieros se proporcionan para implementar el plan durante un período de tiempo.